Mua Hướng Dẫn Dạy Học Môn Khoa Học Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới

Mua Hướng Dẫn Dạy Học Môn Khoa Học Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới

Category: Sách giáo khoa
Tình trạng: Còn hàng
65,000đ
Giao hàng tận nơi trên toàn quốc
Nhận hàng mới thanh toán
65,000đ
 
69,000đ
 
Van chuyen don gianVận chuyển đơn giản
San pham chat luong Sản phẩm chất lượng cao
Ban hang toan quoc Bán hàng trên toàn quốc
Thanh toan khi nhan hang Thanh toán khi nhận hàng

LỜI NÓI ĐẦUSách Hướng dẫn dạy học môn Khoa học theo chương trình giáo dục phổ thông mới là tài liệu được biên soạn nhằm mục đích hỗ trợ giáo viên cấp Tiểu học thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới được bắt đầu thực hiện ở lớp một, cấp Tiểu học từ năm học 2019 – 2020.Trong Chương trình giáo dục phổ thông, môn Khoa học góp phần hình thành và phát triển ở học sinh lớp 4 và lớp 5 các phẩm chất chủ yếu, năng lực chung cốt lõi và năng lực chuyên môn. Để thực hiện được điều này, trong cuốn sách đã giới thiệu một số vấn đề chung về Chương trình giáo dục phổ thông mới, Chương trình môn Khoa học, phương pháp thiết kế và thực hiện kế hoạch dạy học môn học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Thông qua các phần trình bày trên, cuốn sách làm sáng tỏ những vấn đề chung về dạy học phát triển năng lực như: lí thuyết về phát triển năng lực, dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực, phương pháp tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực, kiểm tra, đánh giá trong dạy học phát triển năng lực. Về chương trình môn Khoa học, sách giới thiệu quy trình tổ chức dạy học một số chủ đề/bài học của môn Khoa học ở lớp 4 và lớp 5 với mục đích minh hoạ cụ thể lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh, kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học môn Khoa học.Với mục đích trên, cuốn sách được trình bày theo các phần với logic sau:Phần một. Những vấn đề chung: giới thiệu về Chương trình giáo dục phổ thông mới và Chương trình môn Khoa học.Phần hai. Thiết kế và thực hiện giáo án. Trong phần này, sách hướng dẫn thiết kế một số giáo án dạy học theo chủ đề, bao gồm các chủ đề: (1) Chất; (2) Năng lượng; (3) Thực vật và Động vật; (4) Nấm, Vi khuẩn; (5) Con người và sức khoẻ; (6) Sinh vật và môi trường. Trong đó, các giáo án dạy học được thiết kế theo logic phát triển năng lực học sinh: Xác định, mô tả mục tiêu bằng các động từ hành động thể hiện hoạt động của học sinh bộc lộ quá trình nhận thức, mức độ đạt được nội dung, năng lực, thái độ; Xác định, lựa chọn phương pháp, phương tiện dạy học thể hiện quy trình tổ chức hoạt động học nhằm đạt mục tiêu đã xác định; Nội dung tham chiếu, hình thức, công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phản ánh năng lực học sinh theo yêu cầu cần đạt.Logic trên là nhất quán xuyên suốt các chủ đề của môn Khoa học ở lớp 4 và lớp 5. Điểm chung thể hiện trong tổ chức dạy học các chủ đề khoa học là dạy tích hợp bằng các tình huống vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề thực tiễn và lí thuyết. Dạy học giải quyết vấn đề là phương pháp dạy học thuận lợi và chủ yếu nhất để tổ chức dạy học tích hợp, qua đó phát triển năng lực học sinh.Phần ba. Hướng dẫn tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. Đây là nội dung quan trọng, do phát triển năng lực học sinh không chỉ
dựa trên các câu hỏi kiểm tra kiến thức thuần tuý, mà cần phát triển đủ các năng lực chung và năng lực khoa học tự nhiên trong đánh giá thường xuyên và định kì.MỤC LỤCLỜI GIỚI THIỆU. 4LỜI NÓI ĐẦU. 5Phần một. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG.. 7I. Khái quát về Chương trình giáo dục phổ thông mới 71. Bối cảnh, quan điểm xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông mới 72. Những điểm mới của Chương trình giáo dục phổ thông mới 11II. Khái quát về Chương trình môn Khoa học. 211. Đặc điểm của môn học. 212. Quan điểm xây dựng chương trình môn học. 223. Mục tiêu của chương trình môn học. 234. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực. 235. Nội dung giáo dục. 276. Định hướng về phương pháp giáo dục. 347. Định hướng về đánh giá kết quả giáo dục. 36Phần hai. THIẾT KẾ VÀ THỰC HIỆN GIÁO ÁN. 38I. Hướng dẫn chung. 381. Thiết kế giáo án. 382. Thực hiện giáo án. 453. Đánh giá rút kinh nghiệm sau mỗi lần lên lớp. 48II. Hướng dẫn thiết kế giáo án theo chủ đề. 48CHỦ ĐỀ CHẤT. 48CHỦ ĐỀ NĂNG LƯỢNG.. 57CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT. 70CHỦ ĐỀ NẤM, VI KHUẨN. 86CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ. 100CHỦ ĐỀ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG.. 117Phần ba. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH. 1301. Mục tiêu đánh giá. 1302. Căn cứ và nội dung đánh giá. 1303. Cách thức đánh giá. 131Tài liệu tham khảo. 151Thông tin chungTác giảMai Sỹ Tuấn (Chủ biên) - Bùi Phương Nga - Lương Việt TháiKích cỡ17x24Nhà xuất bảnĐại học Sư phạmHình thức bìamềm


Đơn vị phân phối chính thức

../images/giaohangnhanh.jpg
Mua hàng trực tuyến (mua hàng online)
mang lại sự tiện lợi, lựa chọn đa dạng hơn và các dịch vụ tốt hơn cho người tiêu dùng, thế nhưng người tiêu dùng Việt Nam vẫn chưa tận hưởng được những tiện ích đó. Chính vì vậy Chúng tôi hợp tác với Giao Hàng Nhanh được triển khai với mong muốn trở thành trung tâm mua sắm trực tuyến số 1 tại Việt Nam nơi bạn có thể chọn lựa mọi thứ… Chúng tôi có tất cả!


Phân phối bởi Giao hàng Nhanh - Bán hàng trên toàn quốc - Thanh toán khi nhận hàng - Đổi trả hàng miễn Phí

Đánh giá
Đánh giá trung bình
0
0 nhận xét
5 star
12 Rất hài lòng
4 star
7 Hài lòng
3 star
3 Bình thường
2 star
0 Dưới trung bình
1 star
0 Thất vọng
Mua Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam

Mua Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam

Mã SP: 92318

53,990đ

Tag:
*

Back to top